В рамках проекта «Безбарьерная библиотека» 2 апреля в медиатеке нашей библиотеки состоялось  заседание круглого стола, посвященное обсуждению вопросов аутизма. Родителей и детей, пришедших на круглый стол, порадовала экскурсия по библиотеке, знакомство с информационными ресурсами и возможностями  в отношении пользователей с особыми потребностями. И дети, и взрослые с удивлением и восторгом рассматривали поделки из глины в Школе мастеров, познакомились с постоянно-действующей выставкой «Независимый Казахстан в лицах», посвященной 25-летию Независимости Казахстана.

Заседании круглого стола открыла заместитель директора библиотеки Бибигуль Жамбыловна Шагиева.

Всемирный День распространения информации о проблемах аутизма  отмечается ежегодно 2 апреля. Он был установлен резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 21 января 2008 года, в которой была выражена обеспокоенность высокой численностью детей, страдающих аутизмом.

Раннее диагностирование аутизма и надлежащее обследование и терапия имеют жизненно-важное значение для дальнейшего роста и развития человека. Для лечения детей используются индивидуальные программы психологической коррекции.

По данным Всемирной организации здравоохранения в мире насчитывается около 67 миллионов людей с аутизмом, один ребенок из 150 живет с аутизмом. При этом отмечается тенденция к росту количества детей с аутизмом.

Каким видят окружающий мир дети-аутисты? Что они о нём знают и что могут узнать? Почему многие из них проявляют выдающиеся способности в математике, музыке и анализе больших объёмов информации при том, что в большинстве случаев многие из них испытывают трудности в повседневном общении?

На заседании  круглого стола  выступили  с сообщениями и консультациями    врач - психиатр Королева Светлана  Ивановна, психолог, инструктор по лечебно-верховой езде Фонда поддержки детей с ограниченными возможностями «Ак Тай» Руденко Екатерина Андреевна, Марсианова Анжелика Павловна директор психологического центра «Bliss».

Вопросы были самые насущные, как  устроить  необычного ребенка в обычный детский сад,  школу? Что надо делать, куда идти, чтобы трудоустроиться после учебы? Ответы  даны специалистами  по каждому вопросу.

- Социализация в обществе, самое главное для таких детей. 

Библиотека дает сегодня  возможность, приобщения к ценностям культуры.

Мы рады, что в библиотеке взяли этих людей для адаптации и оказания помощи. И благодарны администрации библиотеки, что вы пошли на этот шаг. Здесь много кружков, а среди наших детей много одаренных, талантливых  в музыке, рисовании. Аутичный ребенок, как лакмусовая бумажка, если ему хорошо, то и всем хорошо. Создайте комфортные условия и ребенок будет развиваться вместе со своими сверстниками в обычной школе или детском саду.

Согласно классификации мы знаем, что аутизм, это не психическое расстройство, а проблема психологического развития. И, естественно, что у таких людей есть много сложностей в будущем из-за нарушения коммуникации, это наивность, ранимость и в тоже время одаренность. Необходимо как можно раньше начать помогать развитию этой одаренности. И именно библиотека может помочь в этом. Я рада, что мы сегодня собрались здесь.  

Думаю, что, если надо будет какие-то вопросы решать, в плане знаний, уроков для родителей, для детей, то мы как специалисты  подключимся.  

Лекции по обучению таких детей нужны преподавателям дошкольных  учреждений. Аутизм лечится не в стационарах  медикаментозно, а через образование, культуру, общение. Библиотека открывает для этого двери и это большой и важный шаг. Надеюсь, мы встретимся через год и увидим результаты этого шага.

- Мама - главный человек в воспитании и развитии ребенка. Задача психологов центра, создать для мамы такое пространство, где она могла бы получить информацию не только для  ребенка, но и для себя. Мы работаем и с  папами, но в основном эта ноша лежит на плечах мам.  Наш проект работает уже два года. Помочь психологически сохранить себя, семью, разрешить конфликтные ситуации - в этом задача нашего центра.

 Екатерина Андреевна Руденко, инструктор по лечебно-верховой езде Фонда поддержки детей с ограниченными возможностями «Ак Тай»             в своем выступлении сказала, о том, что  вопросов очень много, и  замечательно, что библиотека открыла двери для таких детей.

- Дети с аутизмом допущены сейчас для участия в олимпиадах по  конному спорту. Раньше, для участия в олимпиаде, диагноз ребенка приходилось скрывать. И это, уже радует. Надо донести  информацию до  всех людей, не только воспитателей детских садов. Это уникальные, талантливые  дети и к ним нужен творческий подход.

-Много полезных моментов было сегодня на семинаре. Во-первых, сама экскурсия по библиотеке  для родителей, показала, сколько здесь различных кружков. Они будут полезны для моего ребенка.

Мы смогли встретиться с нужными людьми. Хотелось бы, чтобы таких мероприятий было больше. И дети, и родители в правовом плане незащищены. И чем больше информации, тем лучше для нас, родителей. Это большая поддержка, помощь от библиотеки большая.

- Семинар полезный, много информации для родителей. А для нашей семьи библиотека, родной дом. Мы ходим сюда в кружки, занимаемся творчеством.

- Надеюсь, мы встретимся еще много раз и  через год  увидим результаты этого шага.

На заседании круглого стола было высказано  предложение: публиковать часто повторяющиеся вопросы и ответы - консультации  на сайте библиотеки.

Вопросы услышаны, будем вместе работать.

 

Контактное лицо: Валентина Райхель, тел. 261-333, вн. 119304DB75F1960000A00041375