Как подружить ребенка с книгой? Как сделать так, чтобы библиотека стала комфортным местом, как  для получения знаний, так  и для общения?  На эти вопросы сегодня ищут ответы наши библиотекари вместе с ведущей творческой мастерской – Степановой  Людмилой  Валентиновной, главным специалистом  Ленинградской областной детской библиотеки.

Наша  библиотека имени А. С. Пушкина и Ленинградская областная детская библиотека   продолжают   реализацию совместного  проекта «Россия и Казахстан. Открытое чтение. Без границ». В рамках этого проекта и работает  сегодня творческая лаборатория для библиотекарей  наших школ, специалистов по детскому чтению.  

На вопрос, какой вы видите современную библиотеку, Людмила Валентиновна ответила:

-Современная библиотека это та, где каждый читатель, приходящий в библиотеку, чувствует себя комфортно. Современная библиотека это библиотека,  ожидающая человека, это та библиотека, в которой будет человек свободен, свободен в выборе. И еще, современная библиотека, это такая  библиотека, которая у человека любого возраста, от ноля до пяти, и после шестидесяти, и до бесконечности,  поддерживала бы  желание самопознания и самообразования. Вот это чрезвычайно важно.

Современная библиотека, это та библиотека, которая соединяет  интеллект и эмоции. Для чего? Для того, чтобы у человека возникала собственная перспектива создания нового. Вот это, современная библиотека. Современная библиотека это будущее читателя. Как специалист в области детского чтения я вижу это так, чтобы библиотека стала для ребенка еще и комфортной точкой опоры в его способности, а наши дети способны, в его новом абсолютно опыте чтения создавать новую информацию и художественную и интеллектуальную. Вот для этого библиотека должна быть точкой опоры. Современная библиотека это, и прежде всего, библиотекарь. Главное качество библиотекаря, я бы хотела обозначить, и оно совсем не новое, но сейчас оно приобретает и должно приобрести неслыханный масштаб. Это литературная культура библиотекаря, который интегрирован в события национальной культуры и открыт всему миру. И хотелось бы объединиться с библиотекарями всего Казахстана в создании  такого непрерывного, бесконечного книжного пространства, которое бы мы вместе обозначили. Те глобусы, которые, особенно наши дети, наши подростки имели возможность самопознания, имели возможность остановиться, оглядеться ,и собрать знания и эмоции для воспоминаний. Не просто собрать информацию и быстро ее выдать, не просто развлечься, а собрать знания для воспоминаний. И еще, очень бы хотелось, чтобы этот литературный процесс который мы представляем собственными своими усилиями, он создавал для детей, и особенно для подростков, возможность диалога, диалога с другим человеком. Потому что, главное неутоленное качество наших детей это желание говорить и желание, чтобы его услышали. То есть, все то, что составляет базу, основу диалога. Хотелось, чтобы литературная культура библиотекаря позволяла подростку осуществлять его желания в жажде диалога, диалога в пространстве литературы. Вот это собственно и есть идея нашего проекта.

Видео-репортаж с мастер-класса можно посмотреть по ссылке: https://youtu.be/KfZF91MqRyY.

Завтра, работа творческой мастерской продолжится. В программе: мастер-класс «Детская книга как событие», онлайн-встреча с российскими писателями и издателями, интерактивная работа в группах.

 

Контактное лицо:Валентина Райхель,тел.:261 333,вн.:119