Читатели с ограниченными возможностями стали активнее посещать наши массовые программы и праздники, да и библиотеку в целом. Они свободно общаются со всеми, знакомятся, приобретают новых друзей. Мы накапливаем опыт работы с людьми с «особыми» потребностями, лучше узнаём их и их нужды. Нам очень важно знать интересно ли им в библиотеке? Нравится ли им участвовать в библиотечных мероприятиях?

Мы попросили студентов с особыми потребностями и преподавателей  колледжа сферы обслуживания поделиться своими впечатлениями о проведенной у нас накануне Наурыза тематической игре «Что? Где? Когда?».

Галина Сергеевна Харьковская, заместитель директора Усть-Каменогорского колледжа сферы обслуживания:

- В государственном проекте «Инклюзивное обучение» коллектив колледжа принимает участие с 2012 года. Сотрудничество с библиотекой Пушкина у нас началось с 2013 года в рамках плана мероприятий о совместной деятельности. 

Данное сотрудничество расширяет не только кругозор студентов. Это позволяет им обогатить свой интеллектуальный запас, потому что информационное поле библиотеки Пушкина безгранично. Студенты работают  книгами, читают их. В их пользование предоставляются все возможности библиотеки. Это и интернет пространство, изучение языков, возможность общения с сотрудниками библиотеки, участие  в областных конкурсах, посещение книжных выставок и кружков.

Мы были участниками выставки робототехники, участвовали в проведении интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?». На областном конкурсе «Мой край, моя Отчизна!» Рыльская Настя, студентка нашего колледжа  заняла третье место.

Мы - не просто слушатели, мы активные участники тех проектов, в которых принимаем участие в библиотеке имени Пушкина.

Танирберген Ергалиев, учащийся колледжа сферы обслуживания, 2 курс, специальность  «Оператор ЭВМ»:

- Я принимал участие в конкурсе «Что? Где? Когда?».  Много интересного узнал о традициях празднования Наурыза.  В библиотеке мне нравится и то, что есть возможность заниматься в кружках моделирования. Я сам увлекаюсь футболом, играю на домбре. Сейчас  мечтаю только о том, чтобы выучиться и получить хороший диплом.

Саша Андреев, учащийся колледжа сферы обслуживания, 2 курс, специальность  «Оператор ЭВМ»:

- В библиотеке Пушкина много интересного для молодежи. Библиотека расширяет возможность общения. И я со своими однокурсниками могу сюда  прийти и найти не только нужную книгу, но и занятие по душе и по увлечениям. Мне важно получить образование, и в этом мне наша библиотека Пушкина - первый помощник.

Елена Иванова, учащаяся колледжа сферы обслуживания, 2 курс, специальность  «Оператор ЭВМ»:

- Сейчас я готовлюсь к экзаменам, и в библиотеке как раз  можно найти всю необходимую литературу. При поиске литературы хорошим помощником является  электронный справочник библиотеки.

Наталья Владимировна Ланшакова, мастер производственного обучения, группа инклюзивного образования колледжа сферы обслуживания:

- С библиотекой Пушкина города Усть-Каменогорска мы сотрудничаем уже четыре года. Библиотека для нас - это не только книги. В первую очередь, для наших детей, это общение, возможность расширить границы своего мира. Мы всегда участвуем в проведении интеллектуальных игр. Вот в марте приняли участие в игре «Что? Где? Когда?». В этой игре, участников  делят на две группы, и идет состязание. Вот этот дух соревнования, очень важен для ребят. Они учатся спорить, в споре рождается истина, поиск истины развивает характер, личность и дает детям возможность быть конкурентно-способными. Есть барьеры, которые надо правильно разрушать, и уметь правильно их преодолевать.

Это развивает творчество, интеллект, умение общаться. Многие наши учащиеся принимают участие в Школе мастеров, в кружке роботостроения. Библиотека помогает нашим детям стать личностью.

Екатерина Чакичева, учащаяся колледжа сферы обслуживания, специальность  «Портной»:

 - В этой интеллектуальной игре я получила грамоту за активное участие. В библиотеке всегда нахожу интересные для себя книги, люблю классическую литературу, романтику. Мне бы хотелось просматривать в библиотеке фильмы с субтитрами вместе с друзьями, однокурсниками. Хочется, чтобы у меня была интересная жизнь, развиваться во всех областях знаний, больше получить возможностей для самореализации.

Галина Гуленкова, учащаяся колледжа сферы обслуживания, специальность  «Портной»:

- Я учусь в группе с глухонемыми девочками, и когда послушала, как они отвечают на вопросы интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», то была и удивлена и потрясена их уровнем знаний о Казахстане, о традициях праздника Наурыз. Библиотека дает возможность общения, развития интеллекта людям с разными потребностями. Здесь много сделано для того, чтобы инвалидам было удобно заниматься и с книгой, и с видеотекой. Для тех, кто не может передвигаться без коляски, сделан лифт, есть возможность подняться на второй этаж в читальный зал. Мне хотелось бы заниматься на курсах по изучению английского языка, но время занятий только с утра. Если бы занятия были вечером, я бы посещала эти курсы. Наши девочки многие хотят заниматься в Международном ресурсном Центре, в Школе мастеров.

 

                                                                  Контактное лицо: Валентина Райхель, тел. 261-333, вн. 119